캐치올 규제와 그 내용 - 한국은 백색국가였는데 그 의미를 이해하지 못했다.
2021-07-10
카테고리:한국 랭킹 참여 중이에요클릭 응원 부탁드립니다.
재래식 무기의 수출 관리
바세너 어레인지먼트는 재래식 무기 수출 관리에 관한 국제적 합의로 한일을 포함한 ４２개국이 협정을 맺고 있습니다.이것을 전제로 해 일본은 캐치올 규제를 도입해 대량살상무기나 재래식 무기의 개발등에 사용될 가능성이 있는 화물의 수출이나 기술의 제공 행위등을 실시할 때, 경제 산업 대신에게 신고해 허가를 받는 것을 의무화했습니다.
그룹A:２６개국(백색국가)
그룹B:６개국(한국포함)
그룹C:A,B,D에 해당하지 않는 국가
그룹D:유엔 무기금수국 및 지역, 수출국이 지정한 우려국 수출국의 재량으로 결정
위의 틀은 자국의 안보상 관점에서 수출국의 재량에 따라 결정됩니다.그 때문에 일본은 「수출 관리의 운용의 재검토」라고 항상 말하고 있습니다.한국은 이번에 일본이 수출규제를 했다고 하지만 일본은 운용을 재검토했을 뿐 정해진 절차를 밟으면 지금까지처럼 수출된다.이걸 ２년이나 지났는데도 아직 이해를 못하고 있어.반대로 그동안 이 기본적인 것을 이해하지 못하고 백색국가였다면 반대로 무서운 일이다.그룹 D에 들어갔다고 생각하는 걸까.현재 일본으로부터 수출 규제를 받고 있는 것은 그룹 D입니다.
덧붙여서 그룹 D는 아프가니스탄, 중앙아프리카, 콩고민주공화국, 이라크, 레바논, 리비아, 북한, 소말리아, 남수단 및 수단 우려국 이란 등 １１개국입니다.
랭킹 참여 중이에요클릭 응원 부탁드립니다.
스탈린 마오쩌둥 | 한일 병합이 없었다면 그들 중 하나의 산하가 되었을 것입니다. 청일전쟁으로 한반도가 독립한 것은 큰 신세야!
그렇군요.청일전쟁이 없었다면 지금은 중국일까요?문화대혁명을 겪으며 유교탄압을 경험했을 것입니다.같은 나라가 아니더라도 지금은 북한이잖아요.
한일 병합은 민족유린이다!
그렇군요.한일 병합이 없으면 러시아죠.나중의 소련입니다. 스탈린 각하의 시대를 겪으면서 극빈의 경제 파탄도 겪었을 것입니다.같은 나라가 아니더라도 지금은 북한이잖아요.
벨라 파우치 문신 욱일기 연상시킨다고 한국인 비난
필리핀 사람과 아직도 싸우고 있나봐요.인스타그램에 투항한 셀카 이미지 문신이 욱일기를 연상시킨다며 한국인들이 일제히 벨라 파우치 씨를 공격한 건에 대해 한 번은 사과했던 벨라 파우치 씨가 이후 저뿐만 아니라 다른 필리핀인들을 모욕하는 것을 용납할 수 없다고 밝히면서 더욱 가열되고 있는 것 같습니다.
우려되는 것은 필리핀은 총기 사회입니다.살인 발생률은 일본의 25배입니다.필리핀 영어 유학이 한국인이 가장 많다고 들었는데 괜찮을까요?한국의 상식이 세계에 통용되는지 시험하고 있는 것일까요?
일본해군은 구축함과 잠수함을 필리핀 해역에 파견하거나 전직 미국 해군기지 재개발에 일본이 협력하는 등 군사적 협력관계를 진행하고 있다.필리핀이 욱일기를 부정할 거라고 생각하는 걸까요?뭐 힘내세요.
무비자 해금에 일본 여행 쇄도하는 한국인 여행자 - No Japan운동은 어디로 사라졌다
싫을텐데 국교회복
국교회복의 내용을 전하지 않는 한국정부
한일병합도 마찬가지
싫어하는 일본으로 몰려드는 한국인 여행자
그렇게 싫다면 왜 국교회복을 했을까 많은 일본인들은 의아해하고 있다.우리 정부는 국교 회복 이유에 대해 국민에게 설명을 했을까.이유는 여러 가지가 있을 것이다.
전후 한미관계나 국제적 조류 속에서 한일 국교회복이 불가결한 시대에 접어들었기 때문.? 한국전쟁 이후 피폐해진 경제에서 일본과의 국교회복은 경제적 이점이 크다고 판단했기 때문.? 국교회복에 있어서 일본측이 제시한 조건이 한국의 장래에 유익하고 조약체결의 이익이 인정되었기 때문.
?, 사실 국교회복의 전제가 되는 환경이지만 ?에 대해서는 국민에게 설명할 수 없는 내용일 것이다.결과적으로 일절 그 내용에 대해서는 설명되지 않고 오늘에 이르고 있다.한국 측 주장으로는 마지못해 국교 회복을 했다는 입장에 있고 싶은 모양이지만 협정의 내용은 거의 한국 측 장점만 기재된 내용의 편무계약과 같았다.생각해 보면 한일 병합에 대해서도 마찬가지다.
한일 병합의 배경으로는
러시아의 권익을 막을 수 없게 되어 있었다.? 국내의 혼란에 수집이 붙지 않게 되어 있었다.? 일본에 편입됨으로써 국가 안정을 생각하는 것이 유익하다고 생각했다.
이에 대해서는 순송(조선왕조 마지막 황제)의 병합 때 발한 칙유에 분명히 위 병합의 목적이 적혀 있는데 역시 일본이 억지로 병합했다는 얘기가 나오는 셈이다.
결과적으로 병합 시대에는 마지못해 한반도는 근대화를 받아들이면서 마지못해 인구 증가하여 마지못해 학교에 가게 되었고, 현재는 마지못해 일본과 협상을 하고 마지못해 일본과 무역을 한다.그리고 마지못해 일본여행을 가지 않을 수 없는 것이다.No Japan 운동이란 싫으면 일본 제품을 사지 말라는 운동일까.그런 의미라면 이해할 수 있겠지만 정권이 바뀌면서 한국인들은 마지못해 일본 여행을 시작한 것이다.
한국 대통령 선거서 투표용지 선거사무원 회수?투표함에 직접 들어가지 못하는 이상 사태
5일 실시한 코로나 확진·격리자 사전투표 과정에서 표 투표용지를 선거인이 제대로 관리하지 못해 큰 혼란이 빚어졌다.
확정·격리자가 투표한 투표용지를 직접 투표함에 넣는 대신 선거사무원이 투표용지를 수집했고 일부 유권자는 "직접·비밀투표 원칙을 위반한다"고 항의했다.
일부 투표소에서는 바구니 등에 투표용지를 넣어 운반하면서 학교 반장, 이장 선거에서도 이러지 않겠다는 반발이 이어졌다.
여야는 중앙선거관리위원회를 항의 방문했다.선관위는 투표관리에 미흡했지만 부정소지는 절대 없다며 7일 긴급회의를 열어 9일 일본 투표대책을 마련키로 했다.
정말 놀라운 사건이지만, 한국에서는 있을 수 있는 일인가. 투표용지를 선거사무원이 회수 해 버리는 경악스러운 행동입니다.
2020년 한국 총선에서는 투표함 자체가 뒤바뀌었다거나 부정선거에 대해 큰 문제가 있은 후, 게다가 대통령 선거에서 이런 상태입니다.
문재인은 6일 이번 논란에 대해 유감이라며 선관위가 경위를 설명해야 한다고 말했고, 이재명 후보는 9일 본투표에서는 혼선이 재발하지 않도록 철저히 조치해야 한다고 말했다.
애초 2020년 총선에서 그 정도 소동이 벌어졌는데도 아무런 대책이 없다고 할 수 있다.그 대책을 세워야 할 곳은 대통령의 문재인과 집권여당인 더불어민주당일 것이다.
2020년 한국 총선에서는 부정선거가 치러졌다고 난리가 났다.한국은 전자개표시스템을 사용하며, 그 통신기기는 화웨이제 이다.
중국은 민주주의 국가가 아니라 왜 투표 시스템에 중국산을 도입하는지 불분명하지만 중국으로부터의 부정 접속에 의한 개표 결과 조작이 이뤄졌을 가능성도 지적되고 있다.
미국 미시간대 교수는 여당 압승의 한국 총선은 통계학적으로 비정상이었고 당선자가 바뀌는 레벨 의 부정표가 있었다.라는 논문을 발표했다.
한국은 일본을 민주주의 후진국이라고 야유하지만 일본에서는 선거사무원이 투표용지를 회수하는 일은 있을 수 없습니다.즉 대책이 완료되었습니다.
세계사를 배우지 않는 한국 잘못된 한일사만 가르치는 한국
일본에서는 중학교 때부터 세계사를 배운다.세계사와 일본사는 독립하지는 않았지만 혼재된 교육이다.고등학생이 되면 일본사와 세계사는 독립적인 수업으로 진행되고, 고등학교에 따라서는 응시과목으로 중간부터 선택과목으로 전문적으로 배운다.
일본사도 세계사도 모두 역사지만 일본사는 자국사이자 세로 시간표를 꼼꼼히 배워간다.
세계사는 각국의 세로 시간표를 각각 배운 것만으로는 이해할 수 없다.옆 라인, 즉 연관성을 배우지 않으면 득점을 얻을 수 없다.교과서 기술상 세로로 쓰는 방법밖에 없기 때문에 각국 사집이 되어 버리지만, 그것들을 퍼즐처럼 가로로 조합해 매트릭스 형태로 파악하는 능력이 필요하다.
현재 진행되고 있는 한국 좌파의 대두나 중국의 대두에 따른 세계의 변화 등 이들을 보는 것은 세로 역사의 선과 가로 역사의 연관성을 생각함으로써 나타난다.
한국 논평 기사 등을 보더라도 세계 각국 중 한국이라는 시야가 크게 빠져 있다는 인상이 강하다.근시안적으로 일본만 보는 것처럼 보이기도 한다.역사상 한반도는 중국이나 일본 이외와의 관계성이 거의 없다는 이유도 있지만 세계사를 배우지 않음으로써 역사적 관계를 매트릭스 형태로 보는 시각이 없다.
한국에서는 세계사를 잘 배우지 않고 일제강점기만 배우는 것 같다.
한일사를 아무리 배워도 학습상 별 의미가 없다.왜냐하면 일본은 오랫동안 쇄국을 하고 있어 세계에 영향을 준 가로선이 적고 메이지유신 이후가 아니면 세계사 속에 거의 등장하지 않는다.이는 한반도도 마찬가지일 것이다.
그리고 35년 만이 역사의 대부분이라면 너무 취약한 콘텐츠다.
적어도 동아시아는 1800년대 후반부터 세계의 흐름에 휩쓸려고 했다.제2차 세계대전을 생각하기 위해서는 수백 년 전부터 서양의 움직임을 배우지 않으면 이해할 수 없다.
한국은 거꾸로 말하면 사람들이 세계사를 배워버리면 당시 시대가 보인다.그게 형편이 안 좋은 것일까.
한국의 역사교과서는 절반 이상이 한일사나 한일병합기의 내용으로 되어 있습니다.반대로 말하면 그 이외의 세계의 역사는 거의 배우지 못했습니다.
